班组长培训能力自我提升

        自我提升是指班组长通过自身努力，提升教育培训能力的途径与方法。具体有以下四种途径。
        （1）终身学习。一是不断钻研业务，使自己真正成为班组中一专多能型的业务尖子，为提升教育培训能力打好基础；二是不断学习教育培训方面的知识、技法，逐步积累培训经验和方法；三是不断利用机会进行交流，从他人那里学习业务及教育培训的新经验和方法。
        （2）不断思考。一是不断发现班组生产工作中存在的问题，思考如何通过教育培训解决问题；二是经常回顾以往开展教育培训所运用的方法，思考哪些方面是值得发扬的经验，哪些是必须改正的错误，哪些问题今后应该注意等。
        （3）不断探索实践。一是将从他人那里学到的新方法应用于实践，从中发现问题，改进完善；二是结合工作实际和学习结果，自己探索适合本班组实际的新型教育培训方法，并用于实践，在实践中逐步完善。
        （4）不断积累。一是将从别人那里学到的方法进行累积；二是将工作实践中的做法不断累积。在累积的基础上，进行分析处理，将所积累的经验、方法按性质、类型予以划分，逐步形成适合本班组教育培训个性化发展的有效方法。