员工评价模式培训_目标管理

全员参与反过来促进员工理解其重要性 1.全员参与让员工获得利益。全员参考管理与改进，不仅是指参与质量管理，而且涉及参与组织管理的方方面面。就质量方面来讲，员工参与质量管理，关心产品质量，可以大大降低质量损失，从而使企业获益。经由全员的共同参与和努力，必将..

办公室职员应培训与其岗位相关的程序与规范，而普通员工则需要培训与其岗位相关作业标准、规范妖气和作业技能等。也就是企业中经常讲的培训合格上岗，员工掌握了这些知识与技能可以上岗操作了，理论上讲不会出错了，这是培训最基本的要求。 2.品管基础知识与品管手法。..

目标的实现需要员工的职务意识和责任感。企业需要考虑要让每个人都有明确的职务意识，并以工作作为本。让员工了解自己的职务是很重要的。对于企业而言，重要的并不是让员工知道工作如何努力做，而是让他们明确应通过自己的努力，给企业带来丰厚的成果。

培训与发展的有效性。在目标管理方式下，把每一位管理者的职责都加以规定，促使他们负起责任并予以完成。所以他们必须自力更生，不能依赖别人，或把决断责任推掉。在这种气氛之下，一定能孕育出强有力的管理者。而且目标管理制度提供了准确的绩效衡量方法

把目标管理引进人事考核的理由。自己设定目标，自己思考达成的方法，为实现目标而努力，自己评价达成的程度，这种制度叫目标管理。目标归根结底必须要“自己”设定。希望员工积极投身工作，使工作每个人的能力都得到提高

如何设置采购员的具体绩效考核指标？考核项目：采购任务；考核内容：采购任务按时完成率；权重：25%；考核频率：季度；考核资料来源：采购部；绩效目标值：采购任务按时完成率达到____%

员工职业发展规划—职业锚。当一个人不得不作出某种选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中那种至关重要的东西或价值观，实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。类型：技术或功能型职业锚；特点：具有较强的技术或功能型人才不愿选择带有一般管理性质的..

员工职业发展规划—职业性向测试。霍兰德职业性向测试VPT（Vocational Preference Test），VPT发现了六种基本的人格类型或倾向。类型：实际倾向；特点：从事包含体力活动并且需要一定的技巧、力量和协调性才能担任的职业；适应职业：综合性农业企业、管理人员、

员工测评标准示例(一般人事考评)姓名级别：xxx；测评单位：工作能力(知识技能体力)，定义：职务要求知识技能与体力，标准要求：知识、技能、体力是否充分、是否具有基础理论知识、是否拥有专业知识与技术；评价分数(标度)：极优秀10分优秀9分良好8分中7分差6分

依据员工工作分析建立的测评目标体系模型。职务要求：生产指挥、经营管理、信息沟通；品德素质的测评目标：敬业、忠诚、公正、虚心、平等、倾听；能力素质的测评目标：一般管理学知识、专业知识、判断力、指挥协调能力、控制能力、口头表达能力、交往能力、综合分析..