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岗位能力方面的培训

       班组教育培训中有关加速员工能力发展方面的主要培训内容如下: (1)本专业高一层次的学历教育等方面内容。 (2)本工种高一等级的技能鉴定规范所规定的知识和技能要求。 (3)本班组正在或即将运用的新设备、新技术、新工艺、新材料等发展的知识和技能内容。 (4)参加..

2012-10-25http://www.qm571.com/bzznx/2590.htm


企业管理方面培训

       随着我国加入WTO和经济全球化的到来,我国企业的管理制度体系逐步与国际接轨,ISO9000,ISO14000,ISO18000体系等国际标准的引入,提高了我国企业的管理水平和档次。完善的企业管理体系,是企业团结全体员工,协调员工之间及人、财、物之间相互关系,努力实现成长和企业..

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2589.htm


班组教育培训教学的基本要求

       (2)遵守职业教育培训发展规律的要求。班组教育培训教学是为职业培训教学是为职业培训事业发展服务的,因此,它的教学活动也必须符合职业培训的发展规律和个性特点。 (3)教学互动的要求。教学互动可以运用在一切教学活动中,在班组教育培训的教学活动中效果尤其突出..

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2588.htm


班组教育培训管理的基本要求

       它必须通过科学、先进、规范、系统的管理,也就是必须建章、立制、成体系地对班组教育培训进行策划、组织、指挥、检查、指导、评价等管理,才能达到在激烈的市场经济竞争中企业和职工双赢的班组教育培训目的。由于在当今知识经济时代,知识老化的周期缩短,更新换代加速..

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2587.htm


班组教育培训对班组建设的意义

       班组的素质和管理水平取决每个成员的文化素质、管理知识水平和生产技能水平。

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2586.htm


班组教育培训对人才成长的意义

       由于班组处于生产第一线,是企业的基层组织,一个班组往往管理若干个岗位;在班组中开展培训不但具有与生产、经营、服务密切结合,针对性强,容易收到实效的特点;于此同时,企业的劳动力结构可以得到合理的调整,更好地适应生产与发展的需要,使企业劳动生产率产生激增..

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2585.htm


班组教育培训对资源开发的意义

       班组是企业的细胞,是企业安全、高质、高效生产的前沿阵地,是企业一切工作的落脚点。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素等,最终都要落实到班组和班组员工的活动上,班组生产作业活动的质量和员工队伍素质往往是企业生产经营活动安全质量的决定因..

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2584.htm


班组教育培训的目的

       班组教育培训的主要目的是:1.提高班组成员工作绩效水平和工作能力;2.增强班组以及个人对市场变化、企业改革与发展、科学技术突飞猛进的应变和适应能力;3.提高和增强班组成员对企业和班组的认同和归属感。

2012-10-24http://www.qm571.com/bzznx/2583.htm


检测与监控对设备安全的作用

       1、提供设备准确的运行状态,设备运行状态正常还是异常,通过检测就可确定。如,检测锅炉受压元器件是否安全可靠,可利用无损检测技术可检测出受压元件是否存在裂纹的扩展情况,通过定量分析评价即可确定锅炉是否安全及寿命情况。根据检测结果人们就可以对目前运行的设..

2012-10-11http://www.qm571.com/bzznx/2575.htm


设备的安全检测

       安全检查、检测、监测的内涵与功能即有区别又有联系。安全检查时为了设备系统的安全而对于可能存在的危险与有害因素进行查证的过程。这种查证即可以使经验性或感官性的,也可以是借助简单的工具或精密复杂的检测仪器来完成,它是人们的一种有安全目的的行为过程。安全..

2012-10-11http://www.qm571.com/bzznx/2574.htm


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